第61章 别催，精神病在证猜想26
竞赛成绩出来以后，学校不论是高年级还是低年级的，甚至就连隔壁的高中部，都有人来打听林颂歌的消息。地址发布邮箱 ltxsbǎ@ＧＭＡＩＬ．CＯＭ
晚间休息，林颂歌甚至接到了钱爸的电话，对方说要带她去某某着名餐厅吃漂亮饭。
林颂歌拒绝了。
当这件事的影响力从学校辐射至周边，最先掀起波澜的学校反而成了最平静的地方。
周五，学校没有搞什么颁奖大会，只是将他们这几个获奖的学生叫到校长办公室，挨个给了奖励证书，随后就让解散。
周五晚上，林颂歌回到家，拉开书包拉链，从里面取出奖励证书递给钱妈。
“妈，这是学校给的。”
“给我看看。”钱妈双手接过奖励证书，看着上面“一等奖”字样，眼中全是自豪。
她左看右看，甚至特意去房间取了一副眼镜戴上，仔仔细细地看。
自从林颂歌的竞赛成绩出来以后，钱妈在学校，不论是上司还是同事，所有人对她都笑脸相迎，见面就贺喜。
连死对头见到她，也硬是挤出一点笑容。
虽然对方什么贺喜的话都没说，但那张淬了毒的嘴也不再吐出什么恶心话。
钱妈高兴，钱妈自豪。
她将这份奖励证书收起来，对林颂歌道：“乖宝，今晚早点睡，明天我带你去陈老师家拜访。”
“哪个陈老师？”林颂歌不记得自己有姓陈的老师。
“陈老师是我给你找的数学老师，她这一辈子教出许多个厉害的学生。”钱妈道，“你跟着她，但凡能学到一点皮毛，都够你用一辈子了。发布页Ltxsdz…℃〇M”
钱妈用手机搜索陈老师的名字，相关的信息很快跳出来。
林颂歌接过手机翻看那些信息，吴老师给她找来的竞赛真题，大部分是这位陈老师出的。
中考卷子，高考卷子，这位陈老师都有参与。
没想到钱妈认识这么牛掰的人物。
“行，我知道了。”林颂歌将手机还给钱妈，答应明天和她一起出门拜访。
有了陈老师，她书房里面那些东西，是不是能更早发表出去？
林颂歌不确定，打算先看看再说。
晚上，林颂歌比平时早半个小时休息。
第二天一早，闹钟还没响，她自己先起来了。
钱妈听见动静跟着起床。
林颂歌在书房学习，钱妈在外面选衣服做造型。
九点多，二人一起出门。
车上，钱妈叮嘱道：“你等会见了人，记得嘴甜一点，机灵一点，别像个鹌鹑一样缩着，也不要和木头桩子一样杵着。”
林颂歌没说是，也没说不是。
她看着钱妈头顶的情绪颜色，那是代表紧张和不自信的颜色。
钱妈刚才那番话，更适合她自己。
林颂歌见过天才，也见过天才大佬，所以，她不认为自己需要谄媚和无条件附和对方。
去陈老师家，是陈老师面试学生，更是她面试数学老师。
这是互相的。
车子抵达某个老小区，门卫将她们拦住，在钱妈说出陈老师的姓名后，对方打电话去确认了才放她们进去。
车子开进小区，钱妈头顶的情绪颜色比刚才更不稳定。
车子停下，钱妈握着方向盘的手紧了紧。
下车之前，钱妈自以为很隐蔽地深呼吸好几次，这些动作都被林颂歌看在眼里。
调整好情绪后，她转头朝着林颂歌再次叮嘱：“陈老师是我千方百计托关系才联系上的……听说她为人很严肃，但是教出了好几个优秀学生。”
她顿了顿，继续道：“待会儿，老师问什么你机灵点回答，要有礼貌知道吗？”
林颂歌嗯了声，“我知道了。”
钱妈见她很听话，放心了一点。
她从后视镜瞥见自己的口红被咬掉了一点，赶紧从包里取出口红补上。
下了车，她仔细整理着装，带着礼品朝单元门走去。
林颂歌跟在身后，路上没有左顾右盼，专心走路。
陈老师家到了，钱妈按响门铃。
叮咚。
二人静静等待，没多久，门内传来脚步声。
钱妈的背脊，不易察觉地挺了挺。
门开了，头发发白穿着家居服的陈老师笑着说：“你们来了，快请进。”
二人换鞋进门，陈老师将她们引到客厅坐下。
陈老师目光扫过钱妈，微微点头，然后落在林颂歌身上。
“你的老师吴明，先前也在我这里学习过。”陈老师道：“他和我说起你是个了不起的天才，想叫你来我这里学习。”
陈老师道：“正好你妈妈也托人联系到我……今天你能来到这里，看来我们是有师徒缘分的。”
钱妈听见这话，当即就笑开了花。
随后，林颂歌被带去书房，钱妈则由陈老师的女儿招待。
陈老师的书房十分宽敞明亮，朝南的窗户有阳光照进来，为满屋的书籍、手稿镀上金光。
书房有一面空白墙，上面依稀透出一点没擦干净的墨迹，那是陈老师专门用来计算的地方。
二人进门后，陈老师拿出一张卷子递给林颂歌，“这是高中的数学卷子，以你的天赋，做这些应该不难吧？”
林颂歌接过卷子，“陈老师，高中数学对我来说并不困难。”
陈老师静静看她，等她下文。
林颂歌道：“已有答案的数学题，对我来说，要解开只是时间的长短罢了。”
听见这句话，陈老师波澜不惊的脸上出现一点讶异。
她在数学这个行业深耕已久，太熟悉那些天才的怪癖，也太熟悉他们的恐怖之处。
眼前这个十几岁的孩子，给她的感觉和那些人一模一样。
正因如此，她对林颂歌的态度变得更加认真了。
陈老师不再提什么考教林颂歌的话，只让她给自己整理书房遍地的手稿。
林颂歌的动作非常熟练，就好像早已经做过无数次类似的事情。
书房里没有说话声，陈老师在忙自己的事情，林颂歌将她的稿纸分门别类放好。
眼睛瞥见某个数学期刊，她问：“老师，这个我能看吗？”
陈老师头也不抬，回答道：“可以。”
林颂歌拿着东西坐在一旁安静翻看。
陈老师忙完手头上的事，走到林颂歌身后，“你看得懂这些？”
林颂歌：“看不懂。”
陈老师：“……”
你看我信吗？
她这一辈子教出很多个优秀学生，自认看人的眼光很准。
陈老师的直觉告诉她，这个学生不简单。
她必须把这个学生留下来好好观察一下。